Faire confiance : le défi des nouveaux managers !

J’entends de plus en plus parler d’entreprises libérées, de nouvelles politiques managériales qui reposent sur l’évaluation des objectifs et non le pointage des heures ou même de vacances illimitées. Toutes ces mesures/ nouveautés devraient favoriser le bien-être en entreprise, la prise en compte de l’être humain et de l’équilibre vie professionnelle, vie personnelle dans un contexte où les maladies professionnelles se multiplient (burn-out = explosion – trop de stress, épuisement/ bore-out, = dépression, ennui profond/ brown-out = répétition de tâches sans sens). Concrètement, j’ai l’impression que dans les entreprises où ces nouvelles politiques sont implantées les gens se sur-responsabili

Une autre manière d’enseigner les langues

En quoi les langues étrangères sont elles une matière spécifique à enseigner/ à apprendre ? Je me suis posée cette question car j’ai moi-même éprouvée plus de difficulté à l’école dans ces matières que dans d’autres. Je continue à m’interroger sur le sujet car suite à mes expériences à l’étranger, je me suis rendue compte que je pouvais très vite apprendre à communiquer dans une langue étrangère. La seule langue que je n’ai pas étudiée à l’école, avec des conditions de vie qui facilitaient la pratique, je l’ai apprise en 6 mois. D’abord j’évoluais beaucoup dans un groupe d’amis hispanophone et ensuite j’ai vécu un mois et demi, l’été, dans une famille espagnole. Quand je dis apprise, je ne v

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