La fin justifie les moyens ?

« Il est beau ton dessin ! » Une expression commune qui porte un coup à la créativité mais aussi à la curiosité, la passion, la patience, tous ces savoir-être qu’on pourrait développer naturellement si on ne s’attachait pas à plaire, aux jugements des autres sur nos apprentissages, nos créations. On peut accompagner l’apprentissage en questionnant quelqu’un sur les sentiments qu’il/elle ressent pendant son travail mais aussi sur son processus de création/ de recherche. Par quel chemin est-il/elle passé(e) ? Qu’est ce qui l’a poussé à s’intéresser à ça ? Ce processus d’apprentissage permet de développer l’autonomie d’un enfant par exemple, sa capacité de chercheur. Si celui/celle-ci est deman

Échange interculturel entre des enfants de St Denis en France et des Mayas au Mexique -bilan du proj

C’est la rentrée 2018 et je m’apprête à accompagner une classe d’espagnol de 4ème, du collège Iqbal Masih à Saint Denis, à travers un échange avec un groupe d’enfants mayas au Mexique. Ce projet est né depuis deux ans grâce à l’association Youth4culture portée aujourd’hui par Imane Hammar et Clémence Thilbault. J’ai été sollicité pour concevoir l’ingénierie pédagogique du programme de l’échange mais aussi pour animer certains ateliers avec des méthodes qui favorisent le questionnement des élèves sur leur identité tout en leur faisant pratiquer la langue cible, l’espagnol. Je profite de ce bilan entre deux années pour faire un point sur le blog à propos de ce projet qui me passionne : les imp

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